Más de 2.000 docentes de España y América Latina participan en el estudio de las TIC

Se Pretende fomentar una educación más tecnológica tanto dentro como fuera del aula

No cabe duda que la educación ha sufrido un cambio al incluir las TIC en el aula. En las aulas hay una tendencia a formar a los chavales desde pequeños a las nuevas tecnologías que van a estar presentes en la sociedad de futuro. Con ello, tanto escuelas como centro educativos hacen hincapié en formar a los jóvenes en disciplinas de robótica y tecnología. Además, tambien se ofrece campamentos que de una forma divertida puedan familiarizarse con ellas.

El III Estudio sobre el uso de la Tecnología en el aula muestra optimismo en el cambio educativo

1. Por tercer año consecutivo, maestros y profesores muestran la tecnología en las aulas, pero aplicando una mejor formación tanto a alumnos como a docentes. En este sentido, un 85% de los participantes señalan la necesidad de incluir materias que mejoren las competencias digitales de estudiantes.

2. Un 81,6% señala que la relación entre uso de la tecnología y motivación del alumnado es alta o muy alta, siendo la creatividad, la autonomía y la conexión con sus hábitos digitales los factores que mejor explican esta relación.

3. Para un 57,9% de los encuestados, el reto de la educación es lograr una mayor motivación de los estudiantes.

4. La posibilidad de acceder a un mayor volumen de contenidos y recursos (76,9%) y el aumento de la motivación (73,4%) destacan para los alumnos que utilizan las TIC en el aula. Con relación a los docentes, los principales beneficios son la mayor conexión con las necesidades (73,5%) y la facilidad para crear contenido propio (71,8%).

5. Comprensión lectora, dificultad para aplicar lo aprendido en otros contextos y capacidad de aprendizaje, principales déficits académicos de los estudiantes.

6. Un 49,5% de los encuestados considera necesarios los deberes. Un 45,7% señala, además, que lo ideal sería personalizar los deberes, pero que la vida escolar no lo permite.

El papel docente en la sociedad

Mediante este estudio se ha comprobado que tan solo el 3,4% de los docentes sienten que su trabajo está valorado. Hay una gran motivación por parte de los profesores sobre su profesión, (49,3%) pero no se ve reconocida la labor fundamental de esta profesión.

#Realinfluencers

#Realinfluencers es una iniciativa pensada para reivindicar la importante labor de los docentes. Los profesores son conscientes de que los tiempos cambian y se debe implantar las TIC en el aula. Esta iniciativa pretende poner en valor la función del profesorado y concienciar a la sociedad de su importante labor .